La Comunidad de Madrid ha incrementado en un 50% el número de alumnos de Educación Primaria que participan en su programa de danza, alcanzando los 21.000 estudiantes, frente a los 14.000 que tomaron parte en la iniciativa el año pasado. El consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, ha destacado este crecimiento durante su visita al colegio Cardenal Herrera Oria, en Madrid, que se ha sumado a los 72 centros educativos que participan este curso en el proyecto.
El programa, que comenzó como proyecto piloto en 46 centros el curso pasado, incluye a los colegios de Educación Especial y tiene como objetivo mejorar la motricidad, coordinación y ritmo de los alumnos, combatir la obesidad, además de fomentar el conocimiento y la difusión del folclore y la cultura popular. En este contexto, 73 titulados en Enseñanzas Profesionales de Danza actúan como auxiliares de los maestros de Música, contribuyendo a la enseñanza de la disciplina en las aulas.
Viciana ha señalado que esta medida forma parte del Plan Integral de Danza del Gobierno madrileño, que busca también descubrir nuevos talentos y vocaciones en el ámbito de la danza. Los bailarines seleccionados para el programa deben contar con un título profesional de Danza o haber superado la prueba de acceso a enseñanzas superiores, además de cumplir con requisitos adicionales, como formación en folclore o participación en festivales infantiles.
Además, los bailarines reciben formación previa antes de comenzar sus tareas como auxiliares, con el fin de garantizar un mejor aprovechamiento de las clases. Las jornadas, que oscilan entre 6 y 16 horas semanales, varían en función del número de aulas del centro educativo.