Cerca de treinta estudiantes de Secundaria de cuatro centros educativos de Parla participan en la segunda Liga de Debate Escolar Municipal, una iniciativa del Ayuntamiento y la UNED Madrid Sur para fomentar entre los jóvenes la investigación, el respeto a las opiniones contrarias, la empatía, el trabajo en equipo y la comunicación en público. Los centros participantes este curso son los Institutos Humanejos, Las Américas, Manuel Elkin Patarroyo y el colegio Torrente Ballester. La Liga se prolongará hasta abril.
Desarrollar habilidades y aptitudes de comunicación para hablar en público, aprender a investigar y buscar información específica, a contrastarla, a escuchar y respetar diferentes opiniones, rebatirlas con argumentos, potenciar el trabajo en equipo, saber sintetizar, fomentar el pensamiento crítico, el acuerdo y la empatía son algunos de los muchos beneficios del debate.
Y los van a trabajar a lo largo de este curso escolar, cerca de una treintena de chicos que estudian de 1º a 4º de ESO en cuatro centros educativos de Secundaria de Parla.
Para participar, cada Instituto o colegio participante, presenta equipos formados un seis estudiantes, una persona entrenadora y otra coordinadora. Deben debatir en torno a un tema que afecta especialmente a los jóvenes y adolescentes, «¿Nos hacen más felices las nuevas tecnologías?». La postura, a favor o en contra, se sortea antes de cada debate, de manera que los equipos deben llevar preparados argumentos de ambas opiniones.
Todos los equipos competirán entre ellos hasta la gran final que se celebrará el 17 de abril. El jurado valorará las intervenciones de los equipos mediante un sistema de puntos y siguiendo un reglamento elaborado para la Liga.
